拓展训练的起源与发展

一、拓展训练的起源

拓展培训在国外称之为体验式培训，源于西方英文OUTWARD-BOUND，原意为一艘小船，在暴风雨来临之前离开平静的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接更大风雨的挑战。

第二次世界大战期间，当时德军潜艇频繁攻击盟军补给运输船队，致使盟军船只下沉，船员纷纷落水。由于海水冰冷，且远离陆地，所以造成了大量的水手牺牲。

后来人们发现许多海难都会有极少数人能够活下来，令人惊奇的是活下来的并不是那些年轻力壮的水手，而是船上年纪相对较长的水手。一些心理学家和军事专家通过研究得出结论：当灾难来临的时候，决定你生存最关键的因素不是你的体能，而是你的心理素质及意志。

年长的水手有着丰富的生活阅历及处事经验，沉着冷静分析当时所处的环境，怀着坚定的生存信念，最终摆脱了死亡厄运。而年轻的水手们，当灾难来临的时候，精神的沮丧和不知所措会导致人的生理防线全面崩溃，造成体力的急剧下降，最终的结果是死亡。1942年德国人库尔特哈恩和他的好友英国人劳伦斯霍尔特在陆地上建立了第一所拓展训练学校：阿伯德威海上训练学校，并以Outward Bound作为其注册商标学校。

学校除了训练海军的体能外，主要通过一些情景模拟的科目对海军的生存能力、作战意志及团队合作能力进行训练。当时这所学校对战争的兵员保障起到非常积极的作用。

阿伯德威海上训练学校就是体验式培训最初的一个雏形。
二、拓展训练的发展

二战结束后，这所学校的功能随之退化，但是却得到了一些组织行为专家的重视，他们从这所学校的培训模式中得到启发后认为：随着社会的进步，当人们进入工业化社会，在面对快节奏的工作氛围和复杂的人际社会氛围时，经常会遭遇到落海水手般的境遇，往往会造成情绪焦躁、精神压抑，更为严重的是，很多人因承受不了这些压力而做出一些极端的行为。于是在英国逐渐出现了一种叫作OUTWARD-BOUND的管理培训，这种训练利用户外活动的形式，打破了传统的训练模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个学习过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得感悟。

由于拓展培训非常新颖的培训形式和良好的培训效果，它很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域。1946年，Outward Bound信托基金会（Outward Bound Trust）在英国成立，目的是推广Outward Bound（简称OB）理念，并筹集资金创办新的OB学校，OB信托基金会拥有OB的商标，掌握着该商标使用许可证的发放。

1962年美国人乔什·曼纳（Josh L Miner）在美国成立科罗拉多OB学校，并于1963年正式从OB信托基金会获得许可证书，成为真正将拓展训练推广开来的人。将拓展训练在学校教育中推广开来的是美国一所高中的校长皮赫（J.Pieh）。经过不懈地努力，皮赫将拓展训练的方法应用于学校教育中，与现存的学校制度结合起来，为教育开辟了新的思路和领域。

1974年，拓展训练实践活动的大纲出台后，得到了世人的瞩目和好评，该大纲被“全美教育普及网络（NDN）”评选为优秀教育大纲之一。随后，在美国高中课程大纲中，一直沿用该计划的学校达到90%。1964年1月9日，组成OB法人组织（Outward Bound Inc）的文件在美国起草。经过不断地发展，OB学校已经遍及全球五大洲，30个国家和地区共成立了50余所曲OUTWARD-BOUND统一命名的拓展训练学校。

在亚洲，新加坡最早建立了OB学校，此后中国香港、日本、韩国先后引进这种体验式教育的课程模式。如今在这些拓展训练学校已经成为一个国际训练组织，它的总部设在加拿大的渥太华。国际拓展组织有一个共同的使命宣言，即激发自尊、帮助他人、服务社会、放眼未来。
在国外早已盛行的拓展训练直到1995年才走进中国，经过十几年的发展，已经逐渐为人们所接受。如今拓展训练已进入国家机关、外资企业和其他现代化企业、各类学校的日常培训课程，成为孩子们假期的选择之一，也是喜爱挑战的人们在闲暇时间挑战自我、锻炼自我、展示自我的重要形式。

现代企业面临的竞争和压力，对从业者提出了很高的要求，除了具备良好的业务素质和明确的职业规范外，还需要特别健康的心理素质、坚强的意志、敢于进取、冒险、创新的精神和良好的人际关系、团队意识及组织协调能力，而这些都需要在实践或强化培训中培养。由于拓展训练符合完善人格、提高素质和回归自然的要求，因此成千上万的人竞相追逐，成为素质教育的新时尚。

目前中国拓展训练市场还处于稳步阶段，前景光明。一位经常组织公司员工参加拓展训练的公司管理人员对拓展训练深有感触：“经济越发达，要求人的素质越高，而日益激烈的竞争也使企业越来越重视对员工的培训，体验式培训寓教于乐的形式和长久的效果保持率是其迅速发展的重要保证，而根据需求度身定制课程的服务更让培训公司有了争取市场的利器。”

一项运动最初都是由大众娱乐、游戏开始，继而发展为成熟的运动项目，拓展训练也在走这条道路。拓展训练如今正在成为人们的竞赛项目之一。拓展运动作为一项新兴的时尚体育运动，由“拓展培训”发展演变而来，是指利用自然地形地貌或人工修建的体育专属设施开展的以团队、双人和个人为单位的竞速、竞距、计数和具有对抗性质的系列运动。其主要由地面项目、低空项目、高空项目、水面项目等四大类项目组成。

中国登山协会自2004年开始在开发拓展运动方面做了大量工作，针对拓展培训具有鲜明运动元素的特点，初步确定了全国比赛项目，制定了相应的竞赛规则，并于2006年举办了全国首届拓展运动展示大会。

拓展运动多在公园、空地、山野、水面等自然地域开展，有很大的可塑性，深受广大群众的喜爱，便于开展和普及。拓展竞赛要求运动员不但要有很强的团队合作能力和意识，而且要具备登山、攀岩的技巧和体能，还要熟练掌握登山器材的使用。

近年来，随着我国社会经济发展，群众体育力度加大，许多高校、俱乐部等都热衷开展此项运动，推动了拓展运动的开展。2010年7月底在吉林省吉林市北大湖举办的首届全国户外拓展大赛有28支代表队、近200名运动员参赛，是国内首次组织开展的规模最大的一次全国性拓展运动赛事。

此次拓展大赛的相关负责人表示：“拓展运动竞赛是拓展训练发展的结果，当然我国的拓展竞赛还处于低价竞争阶段，举办此次赛事旨在统一竞赛设施标准，完善竞赛规则、提高竞赛水平，推动我国全民健身运动的开展。”